2007年，中国戏曲学院以优秀的成绩通过了教育部本科教学水平评估。同年，根据教育财政部联合下发的《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高【2007】1号）和教育部下发的《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高【2007】2号）文件的精神，按照院党委的统一部署，我院结合自身实际情况，创造性地推进了“质量工程”工作，在专业建设、课程建设、实践教学改革、师资队伍建设、人才培养模式改革以及教学质量监控等本科教学和人才培养的诸多环节，发挥专业特色优势，深化改革，确保全面提升我院本科教学水平和人才培养质量。其中，本科教学督导与监控工作在院领导的领导下、教务处严格管理和各教学系部的大力支持下，在过去的五年里取得了长足的发展和进步。

一、完善了本科教学督导与监控工作制度建设

本科教学督导与监控工作是提升本科教学质水平和人才培养质量的重要保证。本科教学评估以后，为进一步巩固本科教学工作水平评估成果，学院以本科教学评估和“质量工程”建设为契机，在加强对各级质量工程项目建设的同时，更加注重质量工程的内涵建设。特别是加强质量工程监控体系建设，着力完善教学督导制度，规范日常教学管理，为切实提高教学水平做了不懈努力。目前，在本科教学督导与监控工作方面相继出台并修订了《中国戏曲学院关于开展教学监控与督导工作的决定》、《中国戏曲学院教学监控与督导工作小组工作条例》、《中国戏曲学院教学督导员听课规则》、《中国戏曲学院本科教学督导专家聘任管理办法（暂行）》等相关规章制度，使本科教学督导与监控工作做到有法可依。同时，在各项规章制度实施过程中，根据实际情况予以不断的修订完善。

二、建全了本科教学督导与监控工作管理机构

学院领导对本科教学督导与监控工作非常重视，2009年下发了《关于印发<中国戏曲学院本科教学督导专家聘任管理办法（暂行）>的通知》（院教发【2009】33号）和《关于印发中国戏曲学院本科教学质量监控与督导工作相关人员名单的通知》（院教发【2009】34号）两份文件。成立了以教学副院长为组长、教务处长为副组长、各教学系部主任、人事处主任、学生处主任为委员的“中国戏曲学院本科教学质量监控与督导工作领导小组”，其职责是对本科教学督导和监控工作中的重大的方针、总体工作规划进行协商决定，并组织参与各项相关规章制度、文件的撰写、修订。成立了以教务处长为主任、教务处副处长为副主任、各教学系部主管教学副主任、教研室主任、教务员为成员、教务处督导管理岗为工作人员的“中国戏曲学院本科教学质量监控与督导工作办公室”，主要负责日常督导工作的组织、“中国戏曲学院本科教学质量监控与督导工作领导小组”工作计划的上传下达、督导专家督导意见与建议的整理、反馈等工作。同时，聘请了20位院内教授做为“中国戏曲学院本科教学督导专家组”，负责全院本科教学督导监控工作。

三、发挥了督导专家在教学工作中的积极作用

中国戏曲学院本科教学质量监控与督导工作办公室根据《关于印发<中国戏曲学院本科教学督导专家聘任管理办法（暂行）>的通知》的相关规定，上报中国戏曲学院本科教学质量监控与督导工作领导小组，经批准于2012年1月，完成了上期本科督导专家工作总结和续聘本科教学督导专家工作。此次聘请了20位院内资深教授做为新一期本科教学督导专家，聘期两年。这20位督导专家具有数十年的本科教学经验或本科教学管理经验，是该领域的权威。督导工作涵盖了包括：京剧表演、京剧器乐、多剧种表演、昆曲表演、戏曲形体教育、舞蹈表演、民族器乐、戏曲作曲、音乐制作、音乐学、戏曲导演、戏曲影视导演、影视表演、戏曲文学、国际文化交流、戏曲舞台设计、戏曲服装设计、化妆造型设计、舞台灯光设计、空间艺术设计、网络艺术设计、音响艺术设计、动画设计等8个教学系部、10个专业、25个专业方向，是学院有史以来规模最庞大、专业最全面的中国戏曲学院本科教学督导专家组。

四、转变了本科教学督导与监控工作整体思路

中国戏曲学院的教育发展原则是：贯彻党的教育方针和文艺方针，坚持“育人为本、特色立足、质量立校”的办学理念，以继承弘扬民族优秀传统文化为己任，以培养德智体美全面发展的西区高级专门人才为目标，以本科教育为主体，大力发展研究生教育，积极拓展留学生教育，保持戏曲教育的领先地位，把我院建设成“民族特色鲜明、国内水准一流、国际影响广泛的戏曲艺术大学”。中国戏曲学院本科教学质量监控与督导工作领导小组按照学院的教育发展原则，根据自身的具体实际情况，要求中国戏曲学院本科教学质量监控与督导工作办公室在统一思想、提高认识的基础上，总结以往的督导工作经验，分析问题、转变思路，适时提出针对性较强的教学督导方案。从2011—2012学年度开始，中国戏曲学院本科教学质量监控与督导工作办公室采取广泛检查与专项督导相结合的督导监控工作方法，以及院领导定期检查、教务处日常检查、各教学系部随时检查的三级督导监控模式。专家督导工作也从单一的、分散的课堂教学督导，延伸到相对集中有目的的、有重点的督导。同时，注重本科实践教学和毕业设计（论文）的督导监控工作，为更好地提高本科教学质量服务。

五、落实了本科教学督导与监控工作计划安排

本科教学督导工作在没有转变工作思路以前，以单一的课堂教学督导为主，在一定程度上取得了一定的成绩。但这种分散式的督导方式，形式过于单一，不便于全面掌握学院本科教学的整体情况。2011—2012学年度开始，中国戏曲学院本科教学质量监控与督导工作办公室按照学院的部署，统一思想、转变思路，对本年度本科教学督导工作提出并实施了针对性较强的督导方案。大致分为两个步骤：

1、2011—2012学年度第一学期将一期“质量工程”建设过程中的“教学名师”、“精品课程”、“优秀教学团队”等立项项目做为督导重点，旨在发挥立项项目的模范带头作用，通过教学督导带动全院课程的全面提高。教学督导的课程有：

（1）2007年北京市级“教学名师”导演系冉常建教授的《导演技法》。

（2）2007年北京市级“精品课程”舞美系张连教授、党宁教授和张扬老师共同承担的《新编与传统戏曲舞台设计》。

（3）2008年北京市级“优秀教学团队”，戏文系系主任谢柏梁教授为学术带头人的“戏曲研究与创作教学团队”的《戏曲大戏写作》。

（4）为了更好地完成2008级本科毕业生毕业（设计）论文撰写、答辩工作，保证学院本科毕业论文质量，安排督导专家对2007级本科毕业论文进行了抽查督导。

2、2011—2012学年度第二学期在一期“质量工程”建设过程中的“教学名师”、“精品课程”、“优秀教学团队”等立项项目做为督导重点的基础上，加大对本科实践教学及毕业设计（论文）的督导工作力度，旨在响应学院加强本科实践教学的号召，提高全院本科实践教学的质量。教学督导的安排有：

（1）2011年北京市级“教学名师”京剧系李丽萍教授的《主修剧目》。

（2）舞台美术系服装设计专业教学实践基地——苏州剧装戏具合作公司，《传统戏曲服装工艺》实践课程。

（3）督导导演系2008级戏曲影视导演专业本科毕业论文答辩。

（4）督导表演系2008级曲剧表演专业本科毕业论文答辩。

（5）按照学院“十二五”人才发展规划要求，提高中青年教师整体教学水平，促进学院师资队伍建设，督导小组安排督导专家对基础部刘三平副教授的《艺术概论》进行了督导。

六、规划了本科教学督导与监控工作未来蓝图

1、在巩固本科教学评估和一期“质量工程”成果的基础上，继续对本科课堂教学进行督导。以一期“质量工程”立项项目为重点，争取在1—2年内完成对35门相关课程督导工作，通过召开督导专家座谈会，与相关课程负责人交换意见、总结经验，为二期“质量工程”做好准备工作。同时，将把教学督导工作延伸至招生和就业等各个环节，广泛征求督导专家的意见，全面提升学院本科教学水平。

2、加强对中青年教师课堂教学的督导监控。按照学院“十二五”人才发展规划要求，响应认真贯彻全国人才工作会议精神，牢固树立人才资源是第一资源的理念，建设和形成以具有国内领先水平的专家为带头人、具有创新能力和发展潜力的中青年骨干为主体，与学院发展目标和定位相适应、总量适中、综合素质高、创新能力强的师资队伍的号召。根据学院领导对教学督导工作的整体部署，中国戏曲学院本科教学质量监控与督导工作办公室将用2—3年的时间，对学院中青年教师的本科课堂教学进行督导。旨在提高中青年教师的整体教学水平，促进学院师资队伍建设。

3、加大对本科实践教学及毕业设计（论文）的督导力度。实践教学环节和毕业设计（论文）是高等教育体系的重要组成部分，在培养学生理论联系实际、创新精神和实践能力等方面有着不可替代的作用，是培养高素质戏曲艺术人才实践能力的重要环节。“十二五”期间，中国戏曲学院本科教学质量监控与督导工作办公室将以人才培养方案、实践教学大纲为依据，以满足实践教学需要、完成实践教学任务为前提，安排督导专家对本科实践教学及毕业设计（论文）进行督导，提高本科实践教学和毕业论文的水平。

总之，现阶段本科教学督导与监控工作所取得的成绩，离不开学院党委的高度重视和常抓不懈；离不开以教务处为主体的中国戏曲学院本科教学质量监控与督导工作办公室的严格管理和精心策划；离不开督导专家的认真负责和严格要求；同样也离不开各教学系部的紧密配合和大力支持。“十二五”期间，中国戏曲学院本科教学质量监控与督导工作办公室将对以往本科教学督导与监控工作进行认真的总结，以巩固本科教学评估和一期“质量工程”所取得的优异成果为契机，充分利用本科教学督导与监控这个平台，加大本科教学督导和监控力度，逐步完善本科教学督导机制，全面提升学院本科教学质量，为新一轮本科教学评估做好坚实的基础工作。