9月11日，由我院教务处组织的2009年—2010年学年度第一学期本科教学督导工作全面展开。当天，我院本科教学督导专家组组长白光耀及成员奎生、王诗英两位专家分别听取了了表演系、戏文系、新媒体艺术系的专业及公共基础课程，并在课后认真填写了“本科教学督导课程评估表”。同时，他们还通过与授课老师和学生们的交流，提出了客观的意见和中肯的建议，表达了对学院教学质量进一步提高的殷切希望。

上午8：00至11：20，专家组组长白光耀在教务处曹林处长的陪同下，来到一号教学楼111教室旁听了刘晓梅老师为新媒体艺术系08级学生讲授的《中国戏曲史》课程。刘晓梅老师运用多媒体教学手段，向同学们展示了大量戏曲形成历史过程中的图片，通过提问与交流，充分调动学生听课的积极性；刘老师在熟练讲述整体框架内容的基础上，还在一些细节问题上为同学们做了清晰的讲解，激发了同学们的求知欲。课后，白光耀组长和刘老师进行了亲切的交谈，指出了刘老师在教学中存在和忽视的问题，并对刘老师讲课内容的扎实、严谨和规范化给予了充分肯定。同时，白光耀组长还殷切地希望我院教师在以后的教学过程中，有不断的创新精神和饱满的工作热情，在提高自己的专业知识水平的同时，要因材施教，培养学生积极向上的创造性思维方式。

同一时间，专家组奎生老师在教务处姚志强副处长的陪同下，来到办公楼D-13教室旁听了了梅晓红老师为戏文系09级学生讲授的《艺术概论》课程。梅老师运用启发及互动式教学方法，不仅调动了学生们参与课堂教学的积极性，同时还锻炼了同学们的演讲表达及逻辑思维能力，教室里呈现一片热烈而融洽的氛围。奎生老师也参与了同学们的课堂讨论活动，并通过与新生交流了解到他们初入大学的感受和对老师的初始印象。奎生老师在课后对梅老师的讲课给予了充分肯定，他建议我院除戏文外的其他各系也应开设类似课程，以提高我院学生的整体艺术素养；他还希望我院老师在授课过程中都能帮助学生做到知识的融会贯通，而同学们在课后也应该能够将知识学以致用。

下午13：30—16：50，专家组成员王诗英老师在教务处姚志强副处长的陪同下，来到二号教学楼302教室旁听了表演系09级舞蹈专业的《戏曲身段》课程，外聘教师安彦丽老师向同学们示范了“云手”、“跑圆场”等戏曲身段动作，并对马鞭的拿法进行了讲解，在分组训练后，同学们很快便熟练的掌握了动作要领。之后，安老师又向学生教授了戏曲“趟马”的一套程式动作，并进行了细致的分析和讲解，随着动作难度的加深，同学们学习的热情更加高涨，对不懂的地方积极向老师请教，个别同学动作不规范，老师又一遍遍的亲身示范，课堂气氛生动、活泼，教师和学生在教与学中其乐融融。在老师和同学们的一致请求下，督导专家王诗英老师当堂对安老师的教学方式给予了指导，她要求老师在讲解戏曲的套路时一定要认真，不能有丝毫的马虎；在教授每个一动作时，要向同学们清楚的解释这一动作的形成来源和生活依据；教师要根据学生的自身特点给予个别指导。同时，王老师深切地对同学们说，戏曲动作要讲究不能将就，动作要注重规范化……；她还对并对“趟马”的动作亲身进行表演示范。最后，王诗英老师希望同学们认真学习京剧舞台上的每一套动作并深入了解、学以致用，将京剧艺术发扬光大，课程在同学们的热烈掌声中圆满结束。

在全天的本科教学督导检查过程中，教务处的陪同人员还检查了任课教师教学任务书、教学进度表、教案、学生考勤等教学文件的齐备和质量。今后，我院每个教学周都将坚持在全院范围内，对3-6门课程进行教学督导，并将督导检查结果，汇总、分析后予以公示。

1.白光耀组长在新媒体艺术系2008级网络艺术、空间艺术专业《中国戏曲史》课堂听课

2.奎生老师在戏文系2009级《艺术概论》课堂听课