教研室作为按学科课程或专业设置的基层教学研究组织，其主要职责是拟定和执行所开课程的教学大纲和授课计划，安排教师的教学工作；提出师资培养、调整、补充的意见和建议；组织教学、科研和学术活动；负责所属实验室的建设和管理工作。教研室也是组织教师活动的集体，还担负着教师的政治业务及其他活动的组织工作。为了明确职责便于工作，以充分发挥教研室的作用，特制定本条例。

第一条　　教研室在系（院、部）主任的领导下开展工作，设主任一人，全面负责教研室工作。

第二条　　根据教育部对本科生教育的基本要求，结合我院具体情况组织修订并实施本室所开课程的教学大纲；指导教师选用教材或编写讲义。

第三条　　负责安排本室所开课程的各教学环节，安排担任主讲、辅导、实践教学和设计（论文）的教师；负责审核主讲教师拟定的教学日历（教学进度表）以及实习大纲和计划等。

第四条　　教研室主任应在前一学期向本室成员具体布置后一学期的工作任务，并将分配的任务名称、内容及工作量记入《教师工作计划及考核表》。期终负责检查教师完成任务情况，并在“考核表”中填写审核意见。

第五条　　教研室要建立听课和教学检查制度，除配合学院和系（院、部）进行集中的教学质量检查工外，教研室主任要定期或不定期地进行检查性听课，并组织本室教师进行观摩性听课，以掌握教学情况，不断改进教学工作。

第六条　　教研室应根据本系（院、部）的师资培养规划加强对本室青年教师的培养工作。要帮助他们具体安排政治和业务的提高与进修计划，并进行经常性的检查和考核。要指定有经验的老教师指导青年教师备课，在开课前要组织试讲、审核讲稿，以保证开课质量。

第七条　　教研室要制订教研室工作制度，定期研究教学工作，组织集体备课，开展教学方法研究活动，定期进行教学总结，开展教学经验和教书育人经验交流。

第八条　　教研室要把教书育人工作视为教学工作的组成部分。提倡和要求每位教师在教学工作中注意做学生的思想政治工作，教书育人，为人师表。在教学检查中应把教书育人作为重要的考核指标。

第九条　　教研室要在组织教师开展科学研究工作的同时，经常组织学术活动，可吸收学生参加，以活跃学术空气。科研工作要十分注意“集体效应”，逐步形成老、中、青结合的科研梯队。

第十条　　教研室要组织教师参加实验室建设工作。保证所开实践课程的数量和质量。实验仪器和设备可在系（院、部）的安排下统筹使用，以提高其利用率。

第十一条　　考试是教学工作的重要环节，教研室应督促教师严格执行《考试管理规定》，要特别强调教师监考的责任感，严肃考场纪律，杜绝作弊现象。

第十二条　　教研室要督促本室人员积极参加政治学习，不断提高思想觉悟和政治素质，把教研室建设成为一个互相关心、互相爱护、互相帮助的团结的集体。

附则

第十三条　　我院现有部分教研室建制尚不健全，在执行本条例的同时，应积极创造条件做好教研室的调整工作。